Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Ε' Τάξης

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας συμμετέχοντας στο Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη - Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης», ασχοληθήκαμε με  ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα: “Γρήγορη μόδα (fast fashion) και οι αρνητικές συνέπειές της στο περιβάλλον”.

Η γρήγορη μόδα είναι η μαζική παραγωγή φθηνών ρούχων που καταναλώνονται και απορρίπτονται πολύ γρήγορα. Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να αναλάβουν δράση γύρω από ένα θέμα που αφορά όλους μας, μικρούς και μεγάλους.
 Στόχοι του προγράμματος:

• Να γνωρίσουν τα παιδιά τι είναι η γρήγορη μόδα και πώς επηρεάζει το περιβάλλον.
• Να ενισχυθεί η περιβαλλοντική συνείδηση και η υπεύθυνη καταναλωτική στάση.
• Να καλλιεργηθεί η δημιουργικότητα μέσα από την επαναχρησιμοποίηση ρούχων.
• Να ενισχυθεί η συνεργασία και η συμμετοχή μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.

 
Δραστηριότητες με τις οποίες ασχοληθήκαμε:

• Παρουσιάσεις και συζητήσεις στην τάξη σχετικά με το ταξίδι ενός ρούχου: από την παραγωγή έως τη διάθεση. ( WWF: Το ταξίδι ενός T-shirt)
• Παρακολούθηση του διαδικτυακού μαθήματος του  “Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος”  με θέμα “ Βιώσιμος πλανήτης”.
• Δημιουργία αφίσας με τις σκέψεις των παιδιών για τις επιπτώσεις της γρήγορης μόδας.
• Καλλιτεχνικό εργαστήριο "Δίνω νέα ζωή στα ρούχα μου", όπου τα παιδιά μετέτρεψαν παλιά ρούχα σε νέες δημιουργίες (υφασμάτινα ζωάκια και άλλες κατασκευές).
• Τα παιδιά ασχολήθηκαν με τη σύνθεση θεατρικού δρώμενου ανά ομάδες  με θέμα τις επιλογές του καταναλωτή και τις συνέπειες στο περιβάλλον. Οι ομάδες παρουσίασαν το δρώμενό τους στους συμμαθητές τους.

Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη δύναμη που έχουν οι επιλογές τους και πώς μπορούν να συμβάλλουν σε ένα πιο βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον μέλλον. Ενισχύθηκε  η γνώση, η υπευθυνότητα και η ενεργός συμμετοχή των παιδιών στα σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα.

Αναμένοντας τις άγιες μέρες των Χριστουγέννων αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας οικολογικά στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας. Τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους “αλατοζύμη” και δημιούργησαν τα δικά τους στολίδια! Αφού αφήσαμε να στεγνώσουν, τα έβαψαν χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους. Αυτό που έμεινε στη μνήμη τους και που τελικά απόλαυσαν ήταν η εμπειρία της δημιουργίας της ζύμης και η χαρά της δημιουργίας. Στο τέλος τα παιδιά χρησιμοποίησαν τα στολίδια για να χαρίσουν στους δικούς τους χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κατασκευές! 
Κουραστήκαμε όλοι αλλά αποζημιωθήκαμε από το αποτέλεσμα και χαρήκαμε πάρα πολύ αυτή τη διαφορετική, οικολογική προετοιμασία για τις γιορτές!

Επίσκεψη στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης  Μονή Λαζαριστών

Στις 8 Οκτωβρίου 2024 η Ε΄τάξη επισκεφθήκαμε το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης της Μονής
Λαζαριστών. Ξεναγηθήκαμε στην έκθεση "Pablo Picasso : Εξορία και Νοσταλγία” και συμμετείχαμε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα κατά το οποίο παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε χαρακτικά και σχέδια του ζωγράφου.
Στην επόμενη φάση του προγράμματος, σχεδιάσαμε κι εμείς, εμπνευσμένοι από την τεχνοτροπία
του Picasso, πρόσωπα συμμαθητών μας σε διάφανα plexiglass και σε χαρτί. Στο τέλος συζητήσαμε
για τα δικά μας έργα και για τη χαρά της δημιουργίας και της έκφρασης.

Επίσκεψη στο Σπήλαιο Κιλκίς και  στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κιλκίς

 Στις 26 Σεπτεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη της Ε΄τάξης στο Σπήλαιο Λόφου Αγίου Γεωργίου στο Κιλκίς . Ξεναγηθήκαμε στο σπήλαιο το οποίο είναι από τα σπάνια σπήλαια δύο ορόφων στον ελλαδικό χώρο. Ενημερωθήκαμε για την ιστορία της ανακάλυψής του  καθώς και για τα απολιθωμένα οστά ζώων που βρέθηκαν στο εσωτερικό του, τα οποία χρονολογήθηκαν ως περίπου 15.000 ετών. Εντυπωσιαστήκαμε από το σπάνιο κοραλλιογενές υλικό, τους σταλακτίτες και σταλαγμίτες.
 Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κιλκίς όπου ξεναγηθήκαμε και ενημερωθήκαμε για τον τρόπο λειτουργίας της. Επίσης παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την “Προσφυγιά”.
  Επιστρέψαμε στο σχολείο μας γεμάτοι με συναισθήματα και νέες εμπειρίες.

ΑΡΧΙΚΗ