16 Ιουνίου 2025
Με συγκίνηση και χαμόγελα αποχαιρέτησαν το σχολείο τους οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης. Σε μια ζεστή και όμορφη εκδήλωση, έκλεισε ένας σημαντικός κύκλος της μαθητικής τους ζωής.
Οι απόφοιτοι υπέγραψαν στο βιβλίο σπουδών, παρέλαβαν τα απολυτήριά τους και ευχαρίστησαν τους δασκάλους τους για όλα όσα τους πρόσφεραν όλα αυτά τα χρόνια. Συγκινητική στιγμή ήταν η προβολή ενός βίντεο με φωτογραφίες και στιγμιότυπα από τα δύο τελευταία σχολικά χρόνια, που θύμισε σε όλους τις όμορφες εμπειρίες, τις φιλίες και τις στιγμές που μοιράστηκαν.
Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο στο νέο τους ξεκίνημα στο Γυμνάσιο και πάντα επιτυχίες στη ζωή τους!
Οι απόφοιτοι υπέγραψαν στο βιβλίο σπουδών, παρέλαβαν τα απολυτήριά τους και ευχαρίστησαν τους δασκάλους τους για όλα όσα τους πρόσφεραν όλα αυτά τα χρόνια. Συγκινητική στιγμή ήταν η προβολή ενός βίντεο με φωτογραφίες και στιγμιότυπα από τα δύο τελευταία σχολικά χρόνια, που θύμισε σε όλους τις όμορφες εμπειρίες, τις φιλίες και τις στιγμές που μοιράστηκαν.
Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο στο νέο τους ξεκίνημα στο Γυμνάσιο και πάντα επιτυχίες στη ζωή τους!
Η σχολική μας τροχονόμος η κα Μάρθα!
Με ιδιαίτερη συγκίνηση, η σχολική μας τροχονόμος, κα Μάρθα, αποχαιρέτησε φέτος τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης, τα οποία ετοιμάζονται να ανοίξουν τα φτερά τους για το Γυμνάσιο.
Η κα Μάρθα ήταν καθημερινά εκεί, έξι χρόνια, με τη στολή της, τη πινακίδα της και – πάνω απ’ όλα – με το χαμόγελό της, για να εξασφαλίσει την ασφαλή άφιξη και αποχώρηση των παιδιών. Πέρα όμως από την ασφάλεια, χάρισε στους μαθητές και τις μαθήτριες στοργή, αγάπη και μια ανθρώπινη παρουσία που θα θυμούνται για πάντα. Τους ζήτησε να θυμούνται πάντα να περνούν με προσοχή… και να βάζουν μπουφάν!
Η κα Μάρθα ήταν καθημερινά εκεί, έξι χρόνια, με τη στολή της, τη πινακίδα της και – πάνω απ’ όλα – με το χαμόγελό της, για να εξασφαλίσει την ασφαλή άφιξη και αποχώρηση των παιδιών. Πέρα όμως από την ασφάλεια, χάρισε στους μαθητές και τις μαθήτριες στοργή, αγάπη και μια ανθρώπινη παρουσία που θα θυμούνται για πάντα. Τους ζήτησε να θυμούνται πάντα να περνούν με προσοχή… και να βάζουν μπουφάν!
Συμμετοχή των μαθητών της ΣΤ' τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου στην Τελετή Μνήμης των 101 Εκτελεσθέντων Πατριωτών από τους Γερμανούς στο Δήμο Παύλου Μελά
Με σεβασμό και συγκίνηση, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν φέτος στην επίσημη τελετή μνήμης για την εκτέλεση των 101 πατριωτών από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής, που πραγματοποιήθηκε μπροστά στο Δημαρχείο του Δήμου Παύλου Μελά, απέναντι από τον ιστορικό χώρο του πρώην Στρατοπέδου Παύλου Μελά.
Οι μικροί μαθητές, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους, απέτισαν φόρο τιμής στους ήρωες που θυσιάστηκαν για την ελευθερία και την πατρίδα. Κατά τη διάρκεια της τελετής, είχαν την ευκαιρία να ακούσουν ιστορικά στοιχεία και μαρτυρίες, να κατανοήσουν το νόημα της αντίστασης και να αναλογιστούν τη σημασία της ιστορικής μνήμης.
Η παρουσία τους στο μνημείο δεν ήταν απλώς συμβολική, αλλά και βαθιά ουσιαστική, καθώς οι νέες γενιές γίνονται κοινωνοί της Ιστορίας και της συλλογικής μνήμης του τόπου μας. Οι μαθητές κατέθεσαν λουλούδια στο σημείο της εκτέλεσης, ενώ με λόγια σεβασμού και σιωπής τίμησαν τους ανθρώπους που έδωσαν τη ζωή τους για τη λευτεριά.
Η συμμετοχή αυτή αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της παιδαγωγικής διαδικασίας του σχολείου, καθώς ενισχύει την ιστορική συνείδηση και τον σεβασμό στις αξίες της δημοκρατίας, της ειρήνης και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.
Οι μικροί μαθητές, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους, απέτισαν φόρο τιμής στους ήρωες που θυσιάστηκαν για την ελευθερία και την πατρίδα. Κατά τη διάρκεια της τελετής, είχαν την ευκαιρία να ακούσουν ιστορικά στοιχεία και μαρτυρίες, να κατανοήσουν το νόημα της αντίστασης και να αναλογιστούν τη σημασία της ιστορικής μνήμης.
Η παρουσία τους στο μνημείο δεν ήταν απλώς συμβολική, αλλά και βαθιά ουσιαστική, καθώς οι νέες γενιές γίνονται κοινωνοί της Ιστορίας και της συλλογικής μνήμης του τόπου μας. Οι μαθητές κατέθεσαν λουλούδια στο σημείο της εκτέλεσης, ενώ με λόγια σεβασμού και σιωπής τίμησαν τους ανθρώπους που έδωσαν τη ζωή τους για τη λευτεριά.
Η συμμετοχή αυτή αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της παιδαγωγικής διαδικασίας του σχολείου, καθώς ενισχύει την ιστορική συνείδηση και τον σεβασμό στις αξίες της δημοκρατίας, της ειρήνης και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης στην Αθήνα
Το τριήμερο 9-11 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα, με στόχο την επαφή τους με βασικά μνημεία και θεσμούς της ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού.
Επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων, όπου οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ξενάγηση στην αίθουσα της Ολομέλειας και ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του Κοινοβουλίου, τη διαδικασία λήψης αποφάσεων και την ιστορία του κτιρίου. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που ενίσχυσε την κατανόηση των παιδιών για τους θεσμούς της Δημοκρατίας.
Επισκέφθηκαν επίσης, τον ιερό βράχο της Ακρόπολης, σύμβολο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Οι μαθητές/τριες περπάτησαν ανάμεσα στα μνημεία, όπως ο Παρθενώνας, το Ερέχθειο και τα Προπύλαια, μαθαίνοντας για την αρχιτεκτονική, την ιστορία και τη σημασία τους για τον δυτικό πολιτισμό.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης, όπου οι μαθητές/τριες θαύμασαν από κοντά μοναδικά αρχαιολογικά ευρήματα και ανακαλύψεις. Οι αίθουσες του μουσείου εντυπωσίασαν μικρούς και μεγάλους, ενώ η έκθεση των γλυπτών του Παρθενώνα αποτέλεσε κορυφαία στιγμή.
Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας και πολιτισμού, ενισχύοντας την παιδεία και την πολιτιστική συνείδηση των μαθητών/τριών.
Επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων, όπου οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ξενάγηση στην αίθουσα της Ολομέλειας και ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του Κοινοβουλίου, τη διαδικασία λήψης αποφάσεων και την ιστορία του κτιρίου. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που ενίσχυσε την κατανόηση των παιδιών για τους θεσμούς της Δημοκρατίας.
Επισκέφθηκαν επίσης, τον ιερό βράχο της Ακρόπολης, σύμβολο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Οι μαθητές/τριες περπάτησαν ανάμεσα στα μνημεία, όπως ο Παρθενώνας, το Ερέχθειο και τα Προπύλαια, μαθαίνοντας για την αρχιτεκτονική, την ιστορία και τη σημασία τους για τον δυτικό πολιτισμό.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης, όπου οι μαθητές/τριες θαύμασαν από κοντά μοναδικά αρχαιολογικά ευρήματα και ανακαλύψεις. Οι αίθουσες του μουσείου εντυπωσίασαν μικρούς και μεγάλους, ενώ η έκθεση των γλυπτών του Παρθενώνα αποτέλεσε κορυφαία στιγμή.
Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας και πολιτισμού, ενισχύοντας την παιδεία και την πολιτιστική συνείδηση των μαθητών/τριών.
Οι μαθητές & οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», επισκέφτηκαν τα συμμαχικά νεκροταφεία Ζέιτενλικ, όπου βρίσκονται θαμμένοι 20.500 στρατιώτες των συμμάχων της Αντάντ, που πολέμησαν στο Μακεδονικό Μέτωπο κατά τη διάρκεια του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου.
Με τη βοήθεια του συγγραφέα – ποιητή κ.Λαζαρίδη, ο οποίος ξενάγησε τα παιδιά στον χώρο των Κοιμητηρίων του Ζέιτενλικ, τη μεγαλύτερη στρατιωτική νεκρόπολη της χώρας, (και τον ευχαριστούμε θερμά γι’ αυτό), τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα γεγονότα που διαμόρφωσαν την Ιστορία, όπως ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος και η συνεισφορά των συμμαχικών δυνάμεων.
Τέτοιες επισκέψεις δεν προσφέρουν μόνο γνώσεις για γεγονότα και ιστορικά δεδομένα, αλλά διαμορφώνουν το χαρακτήρα και τις αξίες των μαθητών, δημιουργώντας μια βαθύτερη σύνδεση με την ιστορία και την κοινωνία.
Με τη βοήθεια του συγγραφέα – ποιητή κ.Λαζαρίδη, ο οποίος ξενάγησε τα παιδιά στον χώρο των Κοιμητηρίων του Ζέιτενλικ, τη μεγαλύτερη στρατιωτική νεκρόπολη της χώρας, (και τον ευχαριστούμε θερμά γι’ αυτό), τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα γεγονότα που διαμόρφωσαν την Ιστορία, όπως ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος και η συνεισφορά των συμμαχικών δυνάμεων.
Τέτοιες επισκέψεις δεν προσφέρουν μόνο γνώσεις για γεγονότα και ιστορικά δεδομένα, αλλά διαμορφώνουν το χαρακτήρα και τις αξίες των μαθητών, δημιουργώντας μια βαθύτερη σύνδεση με την ιστορία και την κοινωνία.
Η επίσκεψη στο Οχυρό Ρούπελ δεν λειτουργεί μόνο ως μια ιστορική εκδρομή, αλλά ως ένα πολυδιάστατο εκπαιδευτικό εργαλείο που συνδυάζει τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική εμπειρία. Αυτό βοηθά τους μαθητές να αναπτύξουν όχι μόνο το γνωστικό τους πεδίο, αλλά και τις κοινωνικές, κριτικές και συναισθηματικές τους ικανότητες, καθιστώντας τη μάθηση μια ολοκληρωμένη και εμπνευσμένη διαδικασία. Μέσα από την επίσκεψη, ενισχύεται η γνώση των ιστορικών γεγονότων και ο ρόλος που διαδραμάτισαν σε κρίσιμες στιγμές της εθνικής ιστορίας.
Οι μαθητές της Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν στις 23 Ιανουαρίου το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, στο χώρο της Μονής Λαζαριστών, όπου υπάρχει έκθεση έργων της Άννας Αντρέεβα.
Η επίσκεψη σε ένα Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τη βελτίωση της δημιουργικής και κριτικής τους σκέψης. Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με έργα τέχνης που ενθαρρύνουν τη φαντασία και τη συζήτηση, ενώ παράλληλα συνδέονται με τη σύγχρονη πολιτιστική πραγματικότητα της πόλης. Μέσα από την παρατήρηση σύγχρονων έργων τέχνης, οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναπτύξουν την αισθητική τους αντίληψη, να εκφράσουν ιδέες και συναισθήματα και να συνδεθούν με τη σύγχρονη πολιτιστική σκηνή. Επιπλέον, η βιωματική αυτή εμπειρία ενισχύει την ομαδικότητα και την επικοινωνία, δημιουργώντας ένα εμπλουτισμένο περιβάλλον μάθησης που συμβάλλει στην ολιστική τους ανάπτυξη.
Η επίσκεψη σε ένα Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τη βελτίωση της δημιουργικής και κριτικής τους σκέψης. Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με έργα τέχνης που ενθαρρύνουν τη φαντασία και τη συζήτηση, ενώ παράλληλα συνδέονται με τη σύγχρονη πολιτιστική πραγματικότητα της πόλης. Μέσα από την παρατήρηση σύγχρονων έργων τέχνης, οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναπτύξουν την αισθητική τους αντίληψη, να εκφράσουν ιδέες και συναισθήματα και να συνδεθούν με τη σύγχρονη πολιτιστική σκηνή. Επιπλέον, η βιωματική αυτή εμπειρία ενισχύει την ομαδικότητα και την επικοινωνία, δημιουργώντας ένα εμπλουτισμένο περιβάλλον μάθησης που συμβάλλει στην ολιστική τους ανάπτυξη.
Επίσκεψη στο κολλέγιο Ανατόλια
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν το κολλέγιο Ανατόλια στα πλαίσια του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων – STEM». Οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους μέσω δημιουργικών πειραμάτων και διασκεδαστικών εργαστηριακών δραστηριοτήτων, που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της γνώσης και της δημιουργικότητας των μαθητών.
Συγκεκριμένα παρακολούθησαν βιωματικό μάθημα STEAM με θέμα τη διατροφή για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών στις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής και την καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτεπίγνωσης (παίρνω σωστές αποφάσεις για την υγεία μου) μέσα από μία σειρά διαδραστικών παιχνιδιών και εργαστηριακών πειραμάτων.
Επίσης πραγματοποίησαν ένα «Ταξίδι» μέσα από τη χρήση της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας. Η επιστημονική διαδικασία γίνεται βίωμα μέσα από προσομοιώσεις, ενισχύοντας την κατανόηση και την εφαρμογή της γνώσης.
Συγκεκριμένα παρακολούθησαν βιωματικό μάθημα STEAM με θέμα τη διατροφή για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών στις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής και την καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτεπίγνωσης (παίρνω σωστές αποφάσεις για την υγεία μου) μέσα από μία σειρά διαδραστικών παιχνιδιών και εργαστηριακών πειραμάτων.
Επίσης πραγματοποίησαν ένα «Ταξίδι» μέσα από τη χρήση της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας. Η επιστημονική διαδικασία γίνεται βίωμα μέσα από προσομοιώσεις, ενισχύοντας την κατανόηση και την εφαρμογή της γνώσης.
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Οι μαθητές της Στ' τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα βυζαντινά μνημεία της πόλης, να κατανοήσουν την ιστορική τους σημασία και να συνδυάσουν τη μάθηση με ένα περίπατο στη Βυζαντινή Θεσσαλονίκη.
Η εκδρομή στη Βυζαντινή Θεσσαλονίκη περιελάμβανε μια σειρά από ενδιαφέροντα σημεία που βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία της Θεσσαλονίκης, όπως η Πύλη Τριγωνίου , που είναι ένα μέρος των ιστορικών τειχών της Θεσσαλονίκης, η βόλτα στην Άνω Πόλη της Θεσσαλονίκης, που διατηρεί τη βυζαντινή της μορφή και έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να δουν τα παραδοσιακά σπίτια, τα στενά σοκάκια και τις βυζαντινές εκκλησίες, όπως η Μονή Βλατάδων ή η Μονή Οσίου Δαυίδ, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τη βυζαντινή ιστορία, την τέχνη, τη θρησκεία και τη σημασία των μοναστηριών για την κοινωνία της εποχής, και τέλος τη Ροτόντα που δεν πρόσφερε μόνο την ευκαιρία να θαυμάσουν οι μαθητές ένα αρχιτεκτονικό θαύμα, αλλά τους έδωσε και τη δυνατότητα να μάθουν για την ιστορία, την τέχνη και τον πολιτισμό της Θεσσαλονίκης από την αρχαιότητα μέχρι τη Βυζαντινή και Οθωμανική περίοδο.
Η εκδρομή στη Βυζαντινή Θεσσαλονίκη περιελάμβανε μια σειρά από ενδιαφέροντα σημεία που βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία της Θεσσαλονίκης, όπως η Πύλη Τριγωνίου , που είναι ένα μέρος των ιστορικών τειχών της Θεσσαλονίκης, η βόλτα στην Άνω Πόλη της Θεσσαλονίκης, που διατηρεί τη βυζαντινή της μορφή και έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να δουν τα παραδοσιακά σπίτια, τα στενά σοκάκια και τις βυζαντινές εκκλησίες, όπως η Μονή Βλατάδων ή η Μονή Οσίου Δαυίδ, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τη βυζαντινή ιστορία, την τέχνη, τη θρησκεία και τη σημασία των μοναστηριών για την κοινωνία της εποχής, και τέλος τη Ροτόντα που δεν πρόσφερε μόνο την ευκαιρία να θαυμάσουν οι μαθητές ένα αρχιτεκτονικό θαύμα, αλλά τους έδωσε και τη δυνατότητα να μάθουν για την ιστορία, την τέχνη και τον πολιτισμό της Θεσσαλονίκης από την αρχαιότητα μέχρι τη Βυζαντινή και Οθωμανική περίοδο.
