Η Μακεδονία μας μέσα από τα μάτια των παιδιών του Δ1!
Με πολλή επιμονή και φαντασία, οι μαθητές/τριες της Δ1 τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν φέτος ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με τίτλο «Μακεδονία, ο τόπος μου, γη ελληνική». Σε μια όμορφη διαδρομή γνώσης και δημιουργίας, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, έψαξαν πληροφορίες, εξερεύνησαν τον τόπο τους, ανακάλυψαν φυτά και ζώα, προϊόντα και βιομηχανίες, τεχνητές λίμνες και δομικά έργα, αρχαιολογικούς χώρους και μνημεία πολιτισμού, μύθους, θρύλους και έθιμα της Μακεδονίας, έφτιαξαν υπέροχα χαρτόνια και μίλησαν με τις γιαγιάδες τους για παραδοσιακές συνταγές γεμίζοντας την τάξη με αρώματα και ιστορίες.
Η παρουσίαση του προγράμματος ολοκληρώθηκε σε ειδική εκδήλωση κατά τη λήξη του σχολικού έτους με τη συμμετοχή γονέων- κηδεμόνων, γιαγιάδων και παππούδων.
Μια γιορτή πολιτισμού:
📽 με παρουσίαση PowerPoint, αναγνώσεις κειμένων και στιχομυθίες,
🎶 με τραγούδι σε στίχους που έγραψαν τα ίδια τα παιδιά για να περιγράψουν το πώς εργάστηκαν και το μελοποίησε η τεχνητή νοημοσύνη,
💃 με παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας που συνοδεύτηκαν από κείμενα (για τους ίδιους τους χορούς αλλά και για τις παραδοσιακές ενδυμασίες), χορούς που χόρεψαν οι μαθητές /τριες ντυμένοι/ες με παραδοσιακές φορεσιές
🍽 και με έναν πλούσιο μπουφέ από τις μαγικές συνταγές για παραδοσιακές πίτες των γιαγιάδων που ετοιμάστηκε με πολλή αγάπη και μεράκι!
Το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα παράδειγμα σύγχρονης βιωματικής εκπαίδευσης, όπου η γνώση αποκτά ουσία, ρίζες και χαρά ενώ η ενεργή συμμετοχή των οικογενειών και η διαθεματική προσέγγιση συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενίσχυση των γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών.
Η παρουσίαση του ήταν μια γιορτή καρδιάς, όπου τα παιδιά μας απέδειξαν πως όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι και η παράδοση συναντά την τεχνολογία, τότε η γνώση γίνεται αξέχαστη!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στις οικογένειες τους που στάθηκαν συνοδοιπόροι σε αυτό το υπέροχο ταξίδι!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παναγιωτίδου Ναταλία (ΠΕ70),
Λύρου Φωτεινή (ΠΕ11)
Με πολλή επιμονή και φαντασία, οι μαθητές/τριες της Δ1 τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν φέτος ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με τίτλο «Μακεδονία, ο τόπος μου, γη ελληνική». Σε μια όμορφη διαδρομή γνώσης και δημιουργίας, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, έψαξαν πληροφορίες, εξερεύνησαν τον τόπο τους, ανακάλυψαν φυτά και ζώα, προϊόντα και βιομηχανίες, τεχνητές λίμνες και δομικά έργα, αρχαιολογικούς χώρους και μνημεία πολιτισμού, μύθους, θρύλους και έθιμα της Μακεδονίας, έφτιαξαν υπέροχα χαρτόνια και μίλησαν με τις γιαγιάδες τους για παραδοσιακές συνταγές γεμίζοντας την τάξη με αρώματα και ιστορίες.
Η παρουσίαση του προγράμματος ολοκληρώθηκε σε ειδική εκδήλωση κατά τη λήξη του σχολικού έτους με τη συμμετοχή γονέων- κηδεμόνων, γιαγιάδων και παππούδων.
Μια γιορτή πολιτισμού:
📽 με παρουσίαση PowerPoint, αναγνώσεις κειμένων και στιχομυθίες,
🎶 με τραγούδι σε στίχους που έγραψαν τα ίδια τα παιδιά για να περιγράψουν το πώς εργάστηκαν και το μελοποίησε η τεχνητή νοημοσύνη,
💃 με παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας που συνοδεύτηκαν από κείμενα (για τους ίδιους τους χορούς αλλά και για τις παραδοσιακές ενδυμασίες), χορούς που χόρεψαν οι μαθητές /τριες ντυμένοι/ες με παραδοσιακές φορεσιές
🍽 και με έναν πλούσιο μπουφέ από τις μαγικές συνταγές για παραδοσιακές πίτες των γιαγιάδων που ετοιμάστηκε με πολλή αγάπη και μεράκι!
Το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα παράδειγμα σύγχρονης βιωματικής εκπαίδευσης, όπου η γνώση αποκτά ουσία, ρίζες και χαρά ενώ η ενεργή συμμετοχή των οικογενειών και η διαθεματική προσέγγιση συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενίσχυση των γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών.
Η παρουσίαση του ήταν μια γιορτή καρδιάς, όπου τα παιδιά μας απέδειξαν πως όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι και η παράδοση συναντά την τεχνολογία, τότε η γνώση γίνεται αξέχαστη!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στις οικογένειες τους που στάθηκαν συνοδοιπόροι σε αυτό το υπέροχο ταξίδι!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παναγιωτίδου Ναταλία (ΠΕ70),
Λύρου Φωτεινή (ΠΕ11)
Ένα ταξίδι στην ιστορία και τον πολιτισμό
kΟι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας, μια περιοχή γεμάτη ιστορία και μνήμες από το ένδοξο παρελθόν της Μακεδονίας.
Κατά την επίσκεψή μας, περιηγηθήκαμε στον χώρο των βασιλικών τάφων και θαυμάσαμε από κοντά τα εντυπωσιακά εκθέματα του μουσείου, όπως οι χρυσοστόλιστες πανοπλίες, οι περίτεχνοι αμφορείς, τα στεφάνια και φυσικά, ο περίφημος τάφος του Φιλίππου Β΄, πατέρα του Μεγάλου Αλεξάνδρου.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα εκθέματα και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, κάνοντας ερωτήσεις και κρατώντας σημειώσεις. Μέσα από τη ζωντανή επαφή με την αρχαιολογική κληρονομιά, ένιωσαν πιο κοντά στην ιστορία και συνειδητοποίησαν τη σημασία της διατήρησης και της προβολής του πολιτισμού μας.
Η εκπαιδευτική αυτή εκδρομή δεν ήταν απλώς ένα «μάθημα εκτός σχολείου», αλλά μια βιωματική εμπειρία που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν με τρόπο δημιουργικό και συμμετοχικό.
Κατά την επίσκεψή μας, περιηγηθήκαμε στον χώρο των βασιλικών τάφων και θαυμάσαμε από κοντά τα εντυπωσιακά εκθέματα του μουσείου, όπως οι χρυσοστόλιστες πανοπλίες, οι περίτεχνοι αμφορείς, τα στεφάνια και φυσικά, ο περίφημος τάφος του Φιλίππου Β΄, πατέρα του Μεγάλου Αλεξάνδρου.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα εκθέματα και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, κάνοντας ερωτήσεις και κρατώντας σημειώσεις. Μέσα από τη ζωντανή επαφή με την αρχαιολογική κληρονομιά, ένιωσαν πιο κοντά στην ιστορία και συνειδητοποίησαν τη σημασία της διατήρησης και της προβολής του πολιτισμού μας.
Η εκπαιδευτική αυτή εκδρομή δεν ήταν απλώς ένα «μάθημα εκτός σχολείου», αλλά μια βιωματική εμπειρία που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν με τρόπο δημιουργικό και συμμετοχικό.
Σχολικό Πρόγραμμα στο πλαίσιο της ΟΥΝΕΣΚΟ
Μια εικόνα, χίλιες λέξεις... κι εμείς τις κάναμε ποιήματα!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 και της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη δημιουργική δράση «Ένας πίνακας, πολλά ποιήματα», στο πλαίσιο προγράμματος της ΟΥΝΕΣΚΟ. Ξεκινώντας από πίνακες γνωστών ζωγράφων και με καθοδήγηση που ενεργοποίησε όλες μας τις αισθήσεις (τι βλέπω; τι ακούω; τι αγγίζω; τι μυρίζω; τι αισθάνομαι; ), δώσαμε φωνή στους πίνακες και γράψαμε τα δικά μας ποιήματα. στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.
Μερικά από αυτά τα ποιήματα δημοσιεύτηκαν στην εφημερίδα του σχολείου μας, ενώ άλλα τα προσφέραμε με αγάπη στην Ε΄ τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης. Οι συμμαθητές μας από εκεί, με τη σειρά τους, μας χάρισαν τα δικά τους ποιήματα κατά τη διάρκεια μιας όμορφης γιορτής που οργανώσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.
Θέλοντας να μοιραστούμε ακόμα πιο μακριά τη χαρά της ποίησης, χαρίσαμε αυτά τα ποιήματα στους ηλικιωμένους του ΚΑΠΗ της γειτονιάς μας. Σε μια συγκινητική εκδήλωση, διαβάσαμε μερικά από τα έργα μας και εκείνοι μάς απήγγειλαν ποιήματα που θυμούνταν από τα παιδικά τους χρόνια. Οι γιαγιάδες και οι παππούδες μάς υποδέχτηκαν με αγάπη, κέρασμα, κάρτες και δωράκια – χαρίζοντάς μας μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη.
Μέσα από αυτή τη δράση, η ποίηση έγινε γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στις τάξεις, στα σχολεία και στις γενιές. Ένα ταξίδι λέξεων και συναισθημάτων που μάς ένωσε όλους. Μια υπενθύμιση ότι η Τέχνη ενώνει γενιές και φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά.
Μυλωνά Μαρία δασκάλα του Δ2
Μπογιατζή Αναστασία δασκάλα του Ε2
Καραθάνου Ευαγγελία δασκάλα του Ε1
Γκαλκίν Ευγένιος δάσκαλος των Εικαστικών
Μουμτζή Μαρία δασκάλα της αγγλικής γλώσσας
Μια εικόνα, χίλιες λέξεις... κι εμείς τις κάναμε ποιήματα!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 και της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη δημιουργική δράση «Ένας πίνακας, πολλά ποιήματα», στο πλαίσιο προγράμματος της ΟΥΝΕΣΚΟ. Ξεκινώντας από πίνακες γνωστών ζωγράφων και με καθοδήγηση που ενεργοποίησε όλες μας τις αισθήσεις (τι βλέπω; τι ακούω; τι αγγίζω; τι μυρίζω; τι αισθάνομαι; ), δώσαμε φωνή στους πίνακες και γράψαμε τα δικά μας ποιήματα. στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.
Μερικά από αυτά τα ποιήματα δημοσιεύτηκαν στην εφημερίδα του σχολείου μας, ενώ άλλα τα προσφέραμε με αγάπη στην Ε΄ τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης. Οι συμμαθητές μας από εκεί, με τη σειρά τους, μας χάρισαν τα δικά τους ποιήματα κατά τη διάρκεια μιας όμορφης γιορτής που οργανώσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης.
Θέλοντας να μοιραστούμε ακόμα πιο μακριά τη χαρά της ποίησης, χαρίσαμε αυτά τα ποιήματα στους ηλικιωμένους του ΚΑΠΗ της γειτονιάς μας. Σε μια συγκινητική εκδήλωση, διαβάσαμε μερικά από τα έργα μας και εκείνοι μάς απήγγειλαν ποιήματα που θυμούνταν από τα παιδικά τους χρόνια. Οι γιαγιάδες και οι παππούδες μάς υποδέχτηκαν με αγάπη, κέρασμα, κάρτες και δωράκια – χαρίζοντάς μας μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη.
Μέσα από αυτή τη δράση, η ποίηση έγινε γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στις τάξεις, στα σχολεία και στις γενιές. Ένα ταξίδι λέξεων και συναισθημάτων που μάς ένωσε όλους. Μια υπενθύμιση ότι η Τέχνη ενώνει γενιές και φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά.
Μυλωνά Μαρία δασκάλα του Δ2
Μπογιατζή Αναστασία δασκάλα του Ε2
Καραθάνου Ευαγγελία δασκάλα του Ε1
Γκαλκίν Ευγένιος δάσκαλος των Εικαστικών
Μουμτζή Μαρία δασκάλα της αγγλικής γλώσσας
Την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025, τα παιδιά της Δ΄ τάξης, και συγκεκριμένα το τμήμα Δ2, παρουσίασε την παράσταση «Τζίτζικες και Μέρμηγκες», μια σύγχρονη εκδοχή του γνωστού μύθου του Αισώπου, γεμάτη χιούμορ, φαντασία και μηνύματα για μικρούς και μεγάλους.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας ανέβηκαν στη σκηνή και, μέσα από ρόλους γεμάτους ζωντάνια, κατάφεραν να μιλήσουν για την αξία της συνεργασίας, της διαφορετικότητας και της ισορροπίας ανάμεσα στη δουλειά και την απόλαυση της ζωής. Οι τζίτζικες τραγουδούσαν, οι μέρμηγκες δούλευαν, κι όλοι μαζί έφτιαξαν ένα έργο που μας έκανε να γελάσουμε, να συγκινηθούμε και – γιατί όχι; – να σκεφτούμε.
Η παράσταση δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί χωρίς την πολύτιμη συμβολή των εκπαιδευτικών μας:
Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά του Δ2 και ένα ευχαριστώ σε όλους όσοι στήριξαν αυτή την προσπάθεια!
Η δασκάλα του Δ2
Μυλωνά Μαρία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας ανέβηκαν στη σκηνή και, μέσα από ρόλους γεμάτους ζωντάνια, κατάφεραν να μιλήσουν για την αξία της συνεργασίας, της διαφορετικότητας και της ισορροπίας ανάμεσα στη δουλειά και την απόλαυση της ζωής. Οι τζίτζικες τραγουδούσαν, οι μέρμηγκες δούλευαν, κι όλοι μαζί έφτιαξαν ένα έργο που μας έκανε να γελάσουμε, να συγκινηθούμε και – γιατί όχι; – να σκεφτούμε.
Η παράσταση δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί χωρίς την πολύτιμη συμβολή των εκπαιδευτικών μας:
- Η κυρία Ελένη Κοτίτσα, δασκάλα θεατρικής αγωγής, ανέλαβε τη σκηνοθεσία και καθοδήγησε τα παιδιά με αγάπη και φαντασία.
- Ο κύριος Ευγένιος Γκαλκίν, δάσκαλος εικαστικών, επιμελήθηκε με μεράκι τα σκηνικά και μετέτρεψε τη σκηνή σε έναν κόσμο μαγικό.
- Η κυρία Φωτεινή Λύρου δίδαξε στα παιδιά τους χορούς, δίνοντας ρυθμό, ζωντάνια και χρώμα στην παράσταση.
Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά του Δ2 και ένα ευχαριστώ σε όλους όσοι στήριξαν αυτή την προσπάθεια!
Η δασκάλα του Δ2
Μυλωνά Μαρία
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ και με στόχο την καλλιέργεια της συμπερίληψης, της αποδοχής αλλά και της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση τα παιδιά του Δ1 παρακολούθησαν το ντοκιμαντέρ «Ματιά ξάστερη» του φεστιβάλ Χανίων. Στο πλαίσιο της διαθεματικότητας σε συνδυασμό με το μάθημα της Γλώσσας «Χορεύοντας με...ανήκουστους ήχους» και την ενότητα των Θρησκευτικών «Σπουδαία παιδιά» οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν τις εμπειρίες, τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των ΑΜΕΑ αλλά και όλων των ανθρώπων. Έγραψαν το σύνθημα «Ζητώ Δικαιοσύνη» και το όνομά τους σε γραφή braille και με πνεύμα ενσυναίσθησης, κατανόησης και αλληλοσεβασμού πραγματοποίησαν δραστηριότητα με τίτλο «Ζωγραφίζοντας με το ...άλλο μου χέρι» όπου προσπάθησαν να ζωγραφίσουν χωρίς να χρησιμοποιήσουν καθόλου το χέρι με το οποίο γράφουν.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παναγιωτίδου Ναταλία ΠΕ70.
Συνεργασία με: Γκάλκιν Ευγένιο ΠΕ08, Φιρινίδου Σαββούλα ΠΕ71
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παναγιωτίδου Ναταλία ΠΕ70.
Συνεργασία με: Γκάλκιν Ευγένιο ΠΕ08, Φιρινίδου Σαββούλα ΠΕ71
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3/12), οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 προσέγγισαν τις δυσκολίες των ατόμων με αναπηρία μέσα από βιωματικές δραστηριότητες . Τα παιδιά μέσα από αυτές τις δραστηριότητες συνειδητοποίησαν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο, προβληματίστηκαν, συζήτησαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινή τους ζωή, και καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με αναπηρία
Πατήστε πάνω στην εικόνα.
Πατήστε πάνω στην εικόνα.
Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 9:00π.μ το σχολείο μας γιόρτασε την εθνική επέτειο της «28ης Οκτωβρίου 1940». Την γιορτή ανέλαβε η Δ΄ τάξη του σχολείου μας με σκετς , ποιήματα και τραγούδια. Την ίδια μέρα έγινε παράδοση της σημαίας στους σημαιοφόρους και παραστάτες για το τρέχον σχολικό έτος, με βάση το πρακτικό που διάβασε η διευθύντρια κ. Χριστίδου Δήμητρα στην έναρξη της γιορτής.
