ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (ΙΕΠ)
Θεματικό Πεδίο Ενεργού Πολίτη (ΙΕΠ)
Αλληλεγγύη – Κοινωνική Συνοχή
1. Τίτλος Δράσης
Θεματικό Πεδίο Ενεργού Πολίτη (ΙΕΠ)
Αλληλεγγύη – Κοινωνική Συνοχή
1. Τίτλος Δράσης
2. Σχολική Μονάδα
6ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
3. Τάξη / ΤμήμαΑ΄, Β΄, Γ, Δ΄,Ε΄ & ΣΤ΄ Δημοτικού
4. Θεματικό πεδίο1,2,10,1,17
5. Σύντομη Περιγραφή ΔράσηςΟι μαθητές του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης υλοποίησαν δράση κοινωνικής αλληλεγγύης, συγκεντρώνοντας τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης για τη στήριξη τοπικού συλλόγου. Η δράση βασίστηκε στη βιωματική μάθηση και στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών, οι οποίοι λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες, αναγνωρίζοντας κοινωνικές ανάγκες και αναλαμβάνοντας συλλογική ευθύνη.
6. Στόχοι της Δράσης
1. Διερεύνηση – ΠροβληματισμόςΟι μαθητές συζήτησαν κοινωνικά ζητήματα που σχετίζονται με την έλλειψη βασικών αγαθών και προβληματίστηκαν για τον ρόλο του πολίτη στην αντιμετώπισή τους, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη.
2. ΣχεδιασμόςΣε ομάδες, αποφάσισαν το είδος της δράσης, κατένειμαν ρόλους και οργάνωσαν τον τρόπο συλλογής των ειδών, ενισχύοντας τη συνεργασία και τη λήψη αποφάσεων.
3. ΥλοποίησηΟι μαθητές συγκέντρωσαν, ταξινόμησαν και παρέδωσαν τα είδη στον σύλλογο, εφαρμόζοντας στην πράξη την υπευθυνότητα και τη συλλογική δράση.
9. Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της κοινωνικής αλληλεγγύης, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και κοινωνικής συμμετοχής και ενίσχυσαν την ταυτότητά τους ως ενεργοί πολίτες.
10. Διάχυση Αποτελεσμάτων
Η δράση παρουσιάστηκε στη σχολική κοινότητα και αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του σχολείου, προβάλλοντας τις αξίες της προσφοράς και της υπεύθυνης πολιτειότητας.
11. Σύνδεση με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΟΗΕ)
Η δράση «Μικρά Χέρια, Μεγάλη Προσφορά» συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, καθώς προάγει την κοινωνική αλληλεγγύη, τη μείωση των ανισοτήτων και την υπεύθυνη στάση των πολιτών απέναντι στις κοινωνικές ανάγκες.
Συγκεκριμένα:
13. Τεκμήρια Υλοποίησης
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί
Όλοι οι εκπαιδευτικοί του 6ου Δημοτικού σχολείου Σταυρούπολης
6ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
3. Τάξη / ΤμήμαΑ΄, Β΄, Γ, Δ΄,Ε΄ & ΣΤ΄ Δημοτικού
4. Θεματικό πεδίο1,2,10,1,17
5. Σύντομη Περιγραφή ΔράσηςΟι μαθητές του 6ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης υλοποίησαν δράση κοινωνικής αλληλεγγύης, συγκεντρώνοντας τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης για τη στήριξη τοπικού συλλόγου. Η δράση βασίστηκε στη βιωματική μάθηση και στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών, οι οποίοι λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες, αναγνωρίζοντας κοινωνικές ανάγκες και αναλαμβάνοντας συλλογική ευθύνη.
6. Στόχοι της Δράσης
- Ανάπτυξη κοινωνικής υπευθυνότητας και ενσυναίσθησης
- Καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας
- Ενίσχυση της συνεργασίας και της συλλογικής δράσης
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης και λήψης αποφάσεων
- Κριτική σκέψη: οι μαθητές ανέλυσαν κοινωνικά προβλήματα, διερεύνησαν ανάγκες και αξιολόγησαν τρόπους προσφοράς.
- Συνεργασία: εργάστηκαν ομαδικά για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση της δράσης.
- Επικοινωνία: διατύπωσαν ιδέες, επιχειρήματα και ενημέρωσαν τη σχολική κοινότητα.
- Δημιουργικότητα: πρότειναν τρόπους οργάνωσης και προβολής της δράσης.
- Ενσυναίσθηση και σεβασμός στη διαφορετικότητα
- Υπευθυνότητα και κοινωνική συμμετοχή
- Ανάληψη πρωτοβουλίας και ενεργός ρόλος στην κοινότητα
1. Διερεύνηση – ΠροβληματισμόςΟι μαθητές συζήτησαν κοινωνικά ζητήματα που σχετίζονται με την έλλειψη βασικών αγαθών και προβληματίστηκαν για τον ρόλο του πολίτη στην αντιμετώπισή τους, καλλιεργώντας την κριτική σκέψη.
2. ΣχεδιασμόςΣε ομάδες, αποφάσισαν το είδος της δράσης, κατένειμαν ρόλους και οργάνωσαν τον τρόπο συλλογής των ειδών, ενισχύοντας τη συνεργασία και τη λήψη αποφάσεων.
3. ΥλοποίησηΟι μαθητές συγκέντρωσαν, ταξινόμησαν και παρέδωσαν τα είδη στον σύλλογο, εφαρμόζοντας στην πράξη την υπευθυνότητα και τη συλλογική δράση.
9. Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της κοινωνικής αλληλεγγύης, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και κοινωνικής συμμετοχής και ενίσχυσαν την ταυτότητά τους ως ενεργοί πολίτες.
10. Διάχυση Αποτελεσμάτων
Η δράση παρουσιάστηκε στη σχολική κοινότητα και αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του σχολείου, προβάλλοντας τις αξίες της προσφοράς και της υπεύθυνης πολιτειότητας.
11. Σύνδεση με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΟΗΕ)
Η δράση «Μικρά Χέρια, Μεγάλη Προσφορά» συνδέεται άμεσα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, καθώς προάγει την κοινωνική αλληλεγγύη, τη μείωση των ανισοτήτων και την υπεύθυνη στάση των πολιτών απέναντι στις κοινωνικές ανάγκες.
Συγκεκριμένα:
- Στόχος 1: Μηδενική Φτώχεια
Η συλλογή τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης συμβάλλει στην έμπρακτη στήριξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων. - Στόχος 2: Μηδενική Πείνα
Η παροχή βασικών αγαθών ενισχύει την επισιτιστική ασφάλεια και την κάλυψη βασικών αναγκών. - Στόχος 10: Μείωση των Ανισοτήτων
Η δράση καλλιεργεί την ισότητα και τον σεβασμό, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή. - Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες
Η ενεργός συμμετοχή των μαθητών ενδυναμώνει τη συνοχή της τοπικής κοινότητας. - Στόχος 17: Συνεργασία για τους Στόχους
- Η συνεργασία σχολείου, οικογενειών και κοινωνικού φορέα αναδεικνύει τη σημασία των συλλογικών πρωτοβουλιών.
13. Τεκμήρια Υλοποίησης
- Φωτογραφίες
- Μαθητικές δημιουργίες
- Κείμενα – ποιήματα
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί
Όλοι οι εκπαιδευτικοί του 6ου Δημοτικού σχολείου Σταυρούπολης
