Ατυχήματα, μια μακρινή ανάμνηση αν...
(Ο τίτλος ανήκει στη μαθήτρια Αναστασία)

Τα παιδιά της σχολικής  ηλικίας είναι από τη φύση τους γεμάτα περιέργεια και δεν έχουν αναπτυγμένη την αίσθηση του κινδύνου, γι’ αυτό και είναι ιδιαίτερα επιρρεπή στα ατυχήματα.
Το σχολικό περιβάλλον όχι μόνο δεν είναι απαλλαγμένο από κινδύνους ατυχημάτων, αλλά συχνά αποτελεί πηγή δημιουργίας τέτοιων κινδύνων, λόγω της μικρής έμφασης που έχει δοθεί στην υποδομή και τη διαμόρφωση των χώρων του, ώστε να είναι ασφαλές για τους μαθητές.                                                                                

Άνετοι, ασφαλείς και ελκυστικοί αύλειοι  χώροι για τους μαθητές , με πράσινο και σεβασμό στο περιβάλλον και τη φύση, ευρύχωρες και φιλόξενες αίθουσες, κτιριακή συντήρηση, αντισεισμικός έλεγχος, πυρασφάλεια, καθαριότητα που να ανταποκρίνεται στους κανόνες ασφάλειας και υγιεινής, τακτικοί υγειονομικοί έλεγχοι, είναι μερικά μόνο από τα μέτρα που θα πρέπει να θεωρούνται αυτονόητα από την έναρξη ως τη λήξη του διδακτικού έτους.

Κάτι που από πολλά χρόνια πριν, είχε επισημανθεί από το μεγάλο ποιητή Κωστή Παλαμά με τον τρόπο που γνώριζε καλά...
Τα σχολειά χτίστε τα, απλόχωρα, μεγάλα,
γερά θεμελιωμένα…                                                                                       ……………………………………………………
Και τα πορτοπαράθυρα  των τοίχων
περίσσια ανοίχτε, νάρχεται ο κυρ Ήλιος,
διαφεντευτής, να χύνεται, να φεύγει,
ονειρεμένο πίσω του αργοσέρνοντας
το φεγγάρι.                                                                                                         ……………………………………………………
Κι ο δάσκαλος ποιητής,
του τραγουδιού τη γλώσσα αντιλαλώντας
και τα βιβλία να είναι σαν κρίνα,
σαν τα τραγούδια να είναι!

Δυστυχώς η σημερινή οικονομική κρίση και η μείωση των επιχορηγήσεων επέτειναν περισσότερο την ήδη  προβληματική κατάσταση.
Το θέμα απασχόλησε τους μαθητές της Στ2  τάξης που συζήτησαν διεξοδικά το θέμα με τη δασκάλα τους, αποτύπωσαν  γραπτά τις προτάσεις τους και επισκέφτηκαν τη Διεύθυνση του Σχολείου για να τις καταθέσουν και να τις συζητήσουν.

Συναποφασίστηκε:

√   οι προτάσεις να αναρτηθούν αρχικά στον πίνακα ανακοινώσεων του Σχολείου,

√   στη συνέχεια στην ιστοσελίδα του Σχολείου,

√   να αφιερωθεί μία διδακτική ώρα μετά από τις Πασχαλινές διακοπές, στη       

    διάρκεια της οποίας  Διευθυντής και μαθητές θα συζητήσουν εκτενέστερα το  θέμα.

   Κλείνοντας δανείζομαι μερικές σκέψεις της Ανδρομάχης :

«Με την προσπάθεια και την προσοχή όλων μας, τα ατυχήματα μπορούν να μειωθούν»  

 

                                                                                                     Η Διεύθυνση του Σχολείου


  Ακολουθούν οι προτάσεις των μαθητών. Μεγεθύνετε για να διαβάσετε τις εργασίες τους.