6o Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
  • Αρχική
    • Ο χάρτης των περιεχομένων
    • Ιστορία του σχολείου μας
    • Διδακτικό προσωπικό
    • Εργαστήριο Υπολογιστών
    • Βιβλιοθήκη
    • Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
  • Σχολείο
    • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
    • Σχολική Νομοθεσία >
      • Χρήσιμα ... για εκπαιδευτικούς
      • Χρήσιμα ... για γονείς
    • Κανονισμός Σχολείου
  • Τάξεις
    • Α΄ Τάξη >
      • 2021-2022
      • 2020-2021
      • 2019-2020
      • 2018-2019 >
        • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 2018-19
        • ΕΥΕΛΙΚΤΗ 2018-19
        • ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ 2018 -19
      • Φιλαναγνωσία
      • Ευέλικτη Ζώνη
    • Β΄τάξη >
      • B1 Σχολικό έτος 2021-2022 >
        • Αρχείο (Β΄τάξης-Παλαιότερες χρονιές)) >
          • Β1(e-ημερολόγιο της τάξης μας) 2013-14 >
            • Γλώσσα 2014
            • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2014
            • ΜΕΛΕΤΗ 2014
            • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 2014
            • ΕΥΕΛΙΚΤΗ 2014 >
              • ΠΑΜΕ ΜΟΥΣΕΙΟ;
              • Εκπαιδευτικές επισκέψεις
              • ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
          • Γλώσσα
          • Μαθηματικά
          • Μελέτη Περιβάλλοντος
          • Ευέλικτη Ζώνη
          • ΕΙΚΟΝΟΜΟΥΣΕΙΟ
        • Β ΤΑΞΗ 2019-20
        • ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021
        • Β΄τάξη 2014-2015 >
          • Γλώσσα Β΄τάξη(2014-15)
          • Μελέτη Περιβάλλοντος Β΄τάξη(2014-15)
          • Ευέλικτη ζώνη Β΄τάξη (2014-15)
    • Γ΄τάξη >
      • Τάξη Γ2 Σχ. έτος 2020-2021 >
        • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Γ2 ΤΑΞΗΣ 2020
      • Γ΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2019-2020
      • Γ1 Σχολικό έτος 2018-2019
      • Γ΄Τάξη(Αρχείο) >
        • Γ΄τάξη(2016-2017) >
          • Γ ΤΑΞΗ (2016-17) ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
        • Γ΄τάξη(2015-2016) >
          • ΓΛΩΣΣΑ
          • ΙΣΤΟΡΙΑ
        • Κυκλοφοριακή Αγωγή
        • Ευέλικτη Ζώνη (2013-2014)
        • Ευέλικτη ζώνη(2012-2013)
        • Ευέλικτη Ζώνη(2011-2012)
    • Δ΄ Τάξη >
      • ΤΑΞΗ Δ 2 2021-2022
      • Δ ΤΑΞΗ Σχολικό έτος 2019-2020 >
        • Δ1΄ Τάξη 2019-2020
      • 2017-2018-Δ1-Ηλεκτρονικό ημερολόγιo της τάξης μας!
    • Ε΄Τάξη >
      • Ε΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ 2019-2020
      • Ε1Τάξη(Αρχείο-παλαιότερη) >
        • E1(e-ημερολόγιο της τάξης) >
          • Γλώσσα
          • Μαθηματικά
          • Ιστορία >
            • Εννοιολογικοί χάρτες των μαθημάτων
            • παιχνίδια-Ιστορία Ε΄
          • Φυσική
          • Γεωγραφία-Ε1
          • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
      • Δ΄Τάξη (ΑΡΧΕΙΟ 2012-13) >
        • Δ ΤΑΞΗ 2017-18 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
        • Γλώσσα
        • Μελέτη Περιβάλλοντος
        • Φιλαναγνωσία
        • Ευέλικτη Ζώνη
      • Επισκέψεις-Εκδρομές
      • Ε2 (Ημερολόγιο τάξης) >
        • Γλώσσα
        • Μαθηματικά
        • Ιστορία
        • Φυσική
        • Γεωγραφία >
          • Δραστηριότητες - Εργασίες μαθητών
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Εικαστικά
    • ΣΤ΄ ΤΑΞΗ >
      • ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021 >
        • ΣΤ1
        • ΣΤ2
      • ΣΤ΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2019-2020
      • ΣΤ΄Τάξη(2015-2016) >
        • Roupel >
          • Ευέλικτη Ζώνη >
            • ΣΤ1(Ημερήσιο πρόγραμμα)
            • Ευέλικτη Ζώνη(Δ1)-2014-15
            • Φιλαναγνωσία
            • Η εφημερίδα του σχολείου μας -Δράσεις 2014-2015
            • e- εφημερίδα-Δείτε παλαιότερα τεύχη
        • ΣΤ2 >
          • ΥΠΗΡΕΤΗΣ ΔΥΟ ΑΦΕΝΤΑΔΩΝ
        • Εκδρομές Ε΄-ΣΤ΄ >
          • Εθνικό πάρκο Κορώνειας-Βόλβης(Ε΄-ΣΤ΄)
          • Σπήλαιο της Αλιστράτης-Αγγίτης(Ε΄)-Σέλι(ΣΤ΄)
          • Εκδρομή στο Νυμφαίο
          • Βεργίνα-Εκδρομή
          • ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
    • Αγγλικά >
      • Projects >
        • Προγράμματα >
          • Πολιτιστικά
          • Λέσχη Ανάγνωσης >
            • ΔΡΑΣΕΙΣ 2013-2014
            • Φιλαναγνωσία
          • eTwinning
          • Αγωγής Υγείας
          • Περιβαλλοντικά
        • B΄ τάξη
        • Δ΄ τάξη
        • E' τάξη
        • Στ΄ τάξη
    • ΤΠΕ >
      • ΤΠΕ 2019-20
      • ΤΠΕ 2015-16
      • Τ.Π.Ε. 2014-2015 >
        • A' τάξη
        • Β' τάξη
        • Γ' και Δ' τάξεις
        • Ε' τάξη
        • ΣΤ' τάξη
        • Ψηφιακά κόμικς
        • Χριστούγεννα
    • Τμήμα Ένταξης
    • Εικαστικά-ΑΡΧΕΙΟ
  • Εκδηλώσεις
    • Εκδηλώσεις 2019-2020
    • Εκδηλώσεις 2018-2019
    • Εκδηλώσεις 2017-2018
    • Εκδηλώσεις 2016-2017
    • Εκδηλώσεις 2015-2016
    • Εκδηλώσεις 2014-2015
    • Εκδηλώσεις 2012-2013
    • Εκδηλώσεις 2013-2014
  • Επικοινωνία
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
    • Α1
    • Α2
    • Β1
    • Β2
    • Γ1
    • Γ2
    • Δ1
    • Δ2
    • Ε1 >
      • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
      • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΥ ΖΗΝ
    • Ε2
    • Στ1
    • Στ2
  • ΔΡΑΣΕΙΣ
Ατυχήματα, μια μακρινή ανάμνηση αν...
(Ο τίτλος ανήκει στη μαθήτρια Αναστασία)
Picture
Τα παιδιά της σχολικής  ηλικίας είναι από τη φύση τους γεμάτα περιέργεια και δεν έχουν αναπτυγμένη την αίσθηση του κινδύνου, γι’ αυτό και είναι ιδιαίτερα επιρρεπή στα ατυχήματα.
Το σχολικό περιβάλλον όχι μόνο δεν είναι απαλλαγμένο από κινδύνους ατυχημάτων, αλλά συχνά αποτελεί πηγή δημιουργίας τέτοιων κινδύνων, λόγω της μικρής έμφασης που έχει δοθεί στην υποδομή και τη διαμόρφωση των χώρων του, ώστε να είναι ασφαλές για τους μαθητές.                                                                                

Άνετοι, ασφαλείς και ελκυστικοί αύλειοι  χώροι για τους μαθητές , με πράσινο και σεβασμό στο περιβάλλον και τη φύση, ευρύχωρες και φιλόξενες αίθουσες, κτιριακή συντήρηση, αντισεισμικός έλεγχος, πυρασφάλεια, καθαριότητα που να ανταποκρίνεται στους κανόνες ασφάλειας και υγιεινής, τακτικοί υγειονομικοί έλεγχοι, είναι μερικά μόνο από τα μέτρα που θα πρέπει να θεωρούνται αυτονόητα από την έναρξη ως τη λήξη του διδακτικού έτους.

Κάτι που από πολλά χρόνια πριν, είχε επισημανθεί από το μεγάλο ποιητή Κωστή Παλαμά με τον τρόπο που γνώριζε καλά...
Τα σχολειά χτίστε τα, απλόχωρα, μεγάλα,
γερά θεμελιωμένα…                                                                                       ……………………………………………………
Και τα πορτοπαράθυρα  των τοίχων
περίσσια ανοίχτε, νάρχεται ο κυρ Ήλιος,
διαφεντευτής, να χύνεται, να φεύγει,
ονειρεμένο πίσω του αργοσέρνοντας
το φεγγάρι.                                                                                                         ……………………………………………………
Κι ο δάσκαλος ποιητής,
του τραγουδιού τη γλώσσα αντιλαλώντας
και τα βιβλία να είναι σαν κρίνα,
σαν τα τραγούδια να είναι!

Δυστυχώς η σημερινή οικονομική κρίση και η μείωση των επιχορηγήσεων επέτειναν περισσότερο την ήδη  προβληματική κατάσταση.
Το θέμα απασχόλησε τους μαθητές της Στ2  τάξης που συζήτησαν διεξοδικά το θέμα με τη δασκάλα τους, αποτύπωσαν  γραπτά τις προτάσεις τους και επισκέφτηκαν τη Διεύθυνση του Σχολείου για να τις καταθέσουν και να τις συζητήσουν.

Συναποφασίστηκε:

√   οι προτάσεις να αναρτηθούν αρχικά στον πίνακα ανακοινώσεων του Σχολείου,

√   στη συνέχεια στην ιστοσελίδα του Σχολείου,

√   να αφιερωθεί μία διδακτική ώρα μετά από τις Πασχαλινές διακοπές, στη       

    διάρκεια της οποίας  Διευθυντής και μαθητές θα συζητήσουν εκτενέστερα το  θέμα.

   Κλείνοντας δανείζομαι μερικές σκέψεις της Ανδρομάχης :

«Με την προσπάθεια και την προσοχή όλων μας, τα ατυχήματα μπορούν να μειωθούν»  

 

                                                                                                     Η Διεύθυνση του Σχολείου


  Ακολουθούν οι προτάσεις των μαθητών. Μεγεθύνετε για να διαβάσετε τις εργασίες τους.
                     
Powered by Create your own unique website with customizable templates.