ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 :« Ετοιμάζοντας το ταξίδι μας στις χώρες της Μεσογείου»
Aναπαραστήσαμε το θαλάσσιο οικοσύστημα της Μεσογείου ,παίξαμε παιχνίδια με ήχους ψάρια ,ζώα της θάλασσας. Γίναμε μικροί θαλασσοπόροι σε θεατρικό δρώμενο και με ένα καράβι με κουπιά ταξιδέψαμε σε λιμάνια της Μεσογείου ακολουθώντας τις οδηγίες του καπετάνιου μας και περιγράφοντας όσα βλέπαμε, ακούγαμε, αισθανόμασταν.
Aναπαραστήσαμε το θαλάσσιο οικοσύστημα της Μεσογείου ,παίξαμε παιχνίδια με ήχους ψάρια ,ζώα της θάλασσας. Γίναμε μικροί θαλασσοπόροι σε θεατρικό δρώμενο και με ένα καράβι με κουπιά ταξιδέψαμε σε λιμάνια της Μεσογείου ακολουθώντας τις οδηγίες του καπετάνιου μας και περιγράφοντας όσα βλέπαμε, ακούγαμε, αισθανόμασταν.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 : «Πολιτισμοί ... στη βαλίτσα»
Γίναμε δύτες και ανακαλύψαμε στο βυθό μια ...βαλίτσα με φωτογραφίες από μνημεία της Μεσογείου.
Γίναμε δύτες και ανακαλύψαμε στο βυθό μια ...βαλίτσα με φωτογραφίες από μνημεία της Μεσογείου.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 : «Ερευνώντας και καταγράφοντας την ιστορία »
Αφού συλλέξαμε - επεξεργαστήκαμε έντυπο υλικό για τα μνημεία γράψαμε τα δικά μας κείμενα πληροφοριών για το κάθε μνημείο και δημιουργήσαμε (σε ώρες ΤΠΕ) πίνακα padlet.
Αφού συλλέξαμε - επεξεργαστήκαμε έντυπο υλικό για τα μνημεία γράψαμε τα δικά μας κείμενα πληροφοριών για το κάθε μνημείο και δημιουργήσαμε (σε ώρες ΤΠΕ) πίνακα padlet.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 : «Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ»
Αφού ακούσαμε το διαδικτυακό παραμύθι: «Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ» εκφραστήκαμε δημιουργικά ζωγραφίζοντας.
Αφού ακούσαμε το διαδικτυακό παραμύθι: «Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ» εκφραστήκαμε δημιουργικά ζωγραφίζοντας.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 : «Μια φωνή για όλα τα μνημεία»
Με την αξιοποίηση ανάλογων άρθρων για τους κινδύνους που απειλούν τα μνημεία σκεφτήκαμε μηνύματα και τρόπους ευαισθητοποίησης κοινοποιώντας σε χαρτόνι λέξεις -κλειδιά για τις βασικές αιτίες και τα μέτρα προστασίας των μνημείων πολιτισμού.
Με την αξιοποίηση ανάλογων άρθρων για τους κινδύνους που απειλούν τα μνημεία σκεφτήκαμε μηνύματα και τρόπους ευαισθητοποίησης κοινοποιώντας σε χαρτόνι λέξεις -κλειδιά για τις βασικές αιτίες και τα μέτρα προστασίας των μνημείων πολιτισμού.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 : «Η Μεσόγειος αλλιώς-Ένας χάρτης διαφορετικός»
Σε ρόλο χαρτογράφων δημιουργήσαμε το δικό μας διαφορετικό χάρτη με τη θάλασσα, τις χώρες, τις φωτογραφίες των μνημείων και τις ζωγραφιές μας.
Σε ρόλο χαρτογράφων δημιουργήσαμε το δικό μας διαφορετικό χάρτη με τη θάλασσα, τις χώρες, τις φωτογραφίες των μνημείων και τις ζωγραφιές μας.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7 : «Η Ξενάγηση στο σήμερα μέσα από το χθες»
Παρακολουθήσαμε το PowerPoint που μας είχε ετοιμάσει η αρχαιολόγος
κ. Καλούδη συζητήσαμε μαζί της ,λύσαμε απορίες, εκφράσαμε απόψεις και χορέψαμε σε ρυθμούς της Μεσογείου.
Παρακολουθήσαμε το PowerPoint που μας είχε ετοιμάσει η αρχαιολόγος
κ. Καλούδη συζητήσαμε μαζί της ,λύσαμε απορίες, εκφράσαμε απόψεις και χορέψαμε σε ρυθμούς της Μεσογείου.
Μεσόγειος – Στα αρώματα στα χρώματα στις μουσικές χαρίσου
Στόχοι
Ενδεικτικά πραγματοποιήσαμε τις παρακάτω δραστηριότητες
Στόχοι
- Να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι η Μεσόγειος θάλασσα ένας κοινός δρόμος επικοινωνίας και ανταλλαγής προϊόντων, τόσο υλικών όσο και πνευματικών. Η Μεσόγειος είναι η θάλασσα που ενθάρρυνε τους ανθρώπους να μοιράζονται τα τραγούδια και την μουσική τους».
- Υπό τους ήχους λοιπόν αυτών των τραγουδιών των λαών της Μεσογείου να ψυχαγωγηθούνε αλλά και να γνωριστούνε με όσες και όσους δεν έχουν ακόμα γνωριστεί
- Να αναγνωρίζουν στην μουσική της κάθε χώρας αλλά και τα μουσικά όργανα
- Να αφήσουν την μουσική να τους ταξιδέψει και να νιώσουν τα χρώματα και τα αρώματα της Μεσογείου
Ενδεικτικά πραγματοποιήσαμε τις παρακάτω δραστηριότητες
- Διαβάσαμε παραμύθια των χωρών της Μεσογείου (Μάνος Κοντολέων –παραμύθια των χωρών της Μεσογείου)
- Παρακολουθήσαμε Powerpoint με θέμα τα τραγούδια και τους χορούς των λαών της Μεσογείου
- Ανακαλύψαμε κοινά στοιχεία στα μουσικά κομμάτια
- Χορέψαμε και τραγουδήσαμε
- Προσπαθήσαμε να βρούμε τα μουσικά όργανα σε κάθε μουσικό κομμάτι
- Υπό τους ήχους των τραγουδιών, κλείσαμε τα μάτια και κάναμε νοερά ταξίδια
- Φτιάξαμε την γοργόνα μας και γράψαμε για το ταξίδι της στη Μεσόγειο
