6o Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
  • Αρχική
    • Επικοινωνία
    • Σχολείο >
      • Ενδοσχολική επιμόρφωση >
        • Ενδοσχολική επιμόρφωση 2024-2025
        • Ενδοσχολική επιμόρφωση 2023-2024
      • Σχολική Νομοθεσία >
        • Χρήσιμα ... για εκπαιδευτικούς
        • Χρήσιμα ... για γονείς
      • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
      • Κανονισμός Σχολείου
    • Ο χάρτης των περιεχομένων
    • Ιστορία του σχολείου μας
    • Διδακτικό προσωπικό
    • Εργαστήριο Υπολογιστών
    • Βιβλιοθήκη
    • Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
    • ΑΡΧΕΙΟ
  • Τάξεις
    • Α΄ Τάξη >
      • Α΄ ΤΑΞΗ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2025-2026
      • Α΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025 >
        • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ 2024 - 2025
      • 2020-2021
      • 2019-2020
      • 2018-2019 >
        • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 2018-19
        • ΕΥΕΛΙΚΤΗ 2018-19
        • ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ 2018 -19
      • Φιλαναγνωσία
      • Ευέλικτη Ζώνη
    • Β΄τάξη >
      • Β΄ ΤΑΞΗ Σχολικό Έτος 2025-2026
      • Β΄ΤΑΞΗ -ΑΡΧΕΙΟ >
        • Β΄ΤΑΞΗ Σχολικός έτος 2024-2025
        • B1 Σχολικό έτος 2021-2022
        • ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021
        • Β ΤΑΞΗ 2019-20
        • Β΄τάξη 2014-2015 >
          • Γλώσσα Β΄τάξη(2014-15)
          • Μελέτη Περιβάλλοντος Β΄τάξη(2014-15)
          • Ευέλικτη ζώνη Β΄τάξη (2014-15)
          • Αρχείο (Β΄τάξης-Παλαιότερες χρονιές)) >
            • Γλώσσα
            • Μαθηματικά
            • Μελέτη Περιβάλλοντος
            • Ευέλικτη Ζώνη
            • ΕΙΚΟΝΟΜΟΥΣΕΙΟ
        • Β1(e-ημερολόγιο της τάξης μας) 2013-14 >
          • Γλώσσα 2014
          • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2014
          • ΜΕΛΕΤΗ 2014
          • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ 2014
          • ΕΥΕΛΙΚΤΗ 2014 >
            • ΠΑΜΕ ΜΟΥΣΕΙΟ;
            • Εκπαιδευτικές επισκέψεις
            • ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
    • Γ΄τάξη >
      • Γ1 τάξη Σχολικό έτος 2025-2026
      • Γ' Τάξη Σχολικό έτος 2024-2025 >
        • ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ 2024-2025
      • ΤΑΞΗ Γ1 ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-2024
      • Τάξη Γ2 Σχ. έτος 2020-2021 >
        • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Γ2 ΤΑΞΗΣ 2020
      • Γ΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2019-2020
      • Γ1 Σχολικό έτος 2018-2019
      • Γ΄Τάξη(Αρχείο) >
        • Γ΄τάξη(2016-2017) >
          • Γ ΤΑΞΗ (2016-17) ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
        • Γ΄τάξη(2015-2016) >
          • ΓΛΩΣΣΑ
          • ΙΣΤΟΡΙΑ
        • Κυκλοφοριακή Αγωγή
        • Ευέλικτη Ζώνη (2013-2014)
        • Ευέλικτη ζώνη(2012-2013)
        • Ευέλικτη Ζώνη(2011-2012)
    • Δ΄ Τάξη >
      • Δ τάξη Σχολικό έτος 2024-2025
      • Δ Τάξη Σχολικό έτος 2023-2024
      • ΤΑΞΗ Δ 2 2021-2022
      • Δ ΤΑΞΗ Σχολικό έτος 2019-2020 >
        • Δ1΄ Τάξη 2019-2020
      • Δ΄Τάξη (ΑΡΧΕΙΟ ) >
        • 2017-2018-Δ1-Ηλεκτρονικό ημερολόγιo της τάξης μας!
        • Δ ΤΑΞΗ 2017-18 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
        • Γλώσσα
        • Μελέτη Περιβάλλοντος
        • Φιλαναγνωσία
        • Ευέλικτη Ζώνη
    • Ε΄Τάξη >
      • Ε΄ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ 2024-2025
      • Ε΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ 2019-2020
      • Ε1Τάξη(Αρχείο-παλαιότερη) >
        • E1(e-ημερολόγιο της τάξης) >
          • Γλώσσα
          • Μαθηματικά
          • Ιστορία >
            • Εννοιολογικοί χάρτες των μαθημάτων
            • παιχνίδια-Ιστορία Ε΄
          • Φυσική
          • Γεωγραφία-Ε1
          • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
      • Επισκέψεις-Εκδρομές
      • Ε2 (Ημερολόγιο τάξης) >
        • Γλώσσα
        • Μαθηματικά
        • Ιστορία
        • Φυσική
        • Γεωγραφία >
          • Δραστηριότητες - Εργασίες μαθητών
        • Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
        • Εικαστικά
    • ΣΤ΄ ΤΑΞΗ >
      • ΣΤ τάξη Σχολικό έτος 2025-2026
      • ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025 >
        • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ -ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ 2024-2025
      • ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024
      • ΣΤ΄ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2019-2020
      • ΣΤ΄Τάξη(2015-2016) >
        • Roupel >
          • Ευέλικτη Ζώνη >
            • ΣΤ1(Ημερήσιο πρόγραμμα)
            • Ευέλικτη Ζώνη(Δ1)-2014-15
            • Φιλαναγνωσία
            • Η εφημερίδα του σχολείου μας -Δράσεις 2014-2015
            • e- εφημερίδα-Δείτε παλαιότερα τεύχη
        • ΣΤ2 >
          • ΥΠΗΡΕΤΗΣ ΔΥΟ ΑΦΕΝΤΑΔΩΝ
        • Εκδρομές Ε΄-ΣΤ΄ >
          • Εθνικό πάρκο Κορώνειας-Βόλβης(Ε΄-ΣΤ΄)
          • Σπήλαιο της Αλιστράτης-Αγγίτης(Ε΄)-Σέλι(ΣΤ΄)
          • Εκδρομή στο Νυμφαίο
          • Βεργίνα-Εκδρομή
          • ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ
    • Αγγλικά >
      • Σχολική χρονιά 2024-2025
      • ARXEIO-Projects >
        • Προγράμματα >
          • Πολιτιστικά
          • Λέσχη Ανάγνωσης >
            • ΔΡΑΣΕΙΣ 2013-2014
            • Φιλαναγνωσία
          • eTwinning
          • Αγωγής Υγείας
          • Περιβαλλοντικά
        • B΄ τάξη
        • Δ΄ τάξη
        • E' τάξη
        • Στ΄ τάξη
    • Φυσική Αγωγή >
      • Φυσική Αγωγή Σχ. έτος 2024-2025
    • ΤΠΕ >
      • ΤΠΕ 2024-2025
      • ΤΠΕ 2023-2024
      • ΤΠΕ 2019-20
      • ΤΠΕ 2015-16
      • Τ.Π.Ε. 2014-2015 >
        • A' τάξη
        • Β' τάξη
        • Γ' και Δ' τάξεις
        • Ε' τάξη
        • ΣΤ' τάξη
        • Ψηφιακά κόμικς
        • Χριστούγεννα
    • Β΄ ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ >
      • ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ >
        • Γερμανικά Σχ. έτος 2025-2026
        • Γερμανικά Σχ. έτος 2024-2025
        • Γερμανικά Σχ. έτος 2023-2024
      • ΓΑΛΛΙΚΑ >
        • Γαλλικά Σχ. έτος 2024-2025
    • ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ >
      • ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2024-2025
      • ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2023-2024
    • Τμήμα Ένταξης
    • Εικαστικά >
      • Εικαστικά 2024-2025
      • Εικαστικά-ΑΡΧΕΙΟ
  • Εκδηλώσεις
    • Εκδηλώσεις 2025-2026
    • Εκδηλώσεις 2024-2025
    • Εκδηλώσεις 2023-2024
    • ΑΡΧΕΙΟ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ 2013-2023 >
      • Εκδηλώσεις 2022-2023
      • Εκδηλώσεις 2019-2020
      • Εκδηλώσεις 2018-2019
      • Εκδηλώσεις 2017-2018
      • Εκδηλώσεις 2016-2017
      • Εκδηλώσεις 2015-2016
      • Εκδηλώσεις 2014-2015
      • Εκδηλώσεις 2013-2014
      • Εκδηλώσεις 2012-2013
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • ΑΡΧΕΙΟ 2024-2025 >
      • Α΄ ΤΑΞΗ 2024-2025 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥΖΗΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2024-25
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ 2024-2025
      • Β΄ΤΑΞΗ 2024-2025 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥΖΗΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2014-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ 2024-2025
      • Γ΄ΤΑΞΗ 2024-2025 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ 2024-2025
      • Δ΄ ΤΑΞΗ 2024-2025 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2024-2205
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ2024-2025
      • Ε΄ ΤΑΞΗ 2024-2025 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ 2024-2025
      • ΣΤ΄ ΤΑΞΗ 2024-2025 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ 2024-2025
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ 2024-2025
    • ΑΡΧΕΙΟ 2023-2024 >
      • Α 2023-2024 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
      • Β 2023-2024 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
      • Γ 2023-2024 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ :ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ
      • Δ 2023-2024 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥΖΗΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
      • Ε 2023-2024 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ >
          • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ 2
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
      • ΣΤ 2023-2024 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ -ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥΖΗΝ
    • ΑΡΧΕΙΟ -ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ... >2022 >
      • Β1
      • Δ1
      • Δ2
      • Ε1 >
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΥ ΖΗΝ
        • ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ, Κ&Omicro
  • Δράσεις
    • ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ 2026
    • ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ -ARXEIO 2025 >
      • Ενεργός Πολίτης Α' τάξη 2025
      • Ενεργός Πολίτης Β΄τάξη 2025
      • Ενεργός Πολίτης- Γ΄τάξη 2025
      • Ενεργός Πολίτης Δ1 τάξη 2025
      • Ενεργός Πολίτης -Ε΄τάξη και Δ2- 2025
      • Ενεργός Πολίτης ΣΤ΄τάξη 2025
  • Erasmus +
  • Βιβλιοθήκη
Picture
Θεατρική παράσταση από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γ1 τμήματος.
Λίγα λόγια για το έργο: Η Μόνα, η χελώνα αναγκάζεται να αλλάξει σχολείο,μετά από την απόφαση των γονιών της να μετακομίσουν. Πως θα εξελιχθούν τα πράγματα στο καινούργιο της σχολείο; Πώς θα την υποδεχτούν τα υπόλοιπα ζωάκια του σχολείου;

Ταυτότητα παράστασης:

Θεατρική διασκευή: Κοτίτσα Ελένη (Θεατρολόγος, ΠΕ91.01)

Σκηνοθεσία: Κοτίτσα Ελένη (Θεατρολόγος, ΠΕ91.01)

                    Παναγιωτίδου Ναταλία (Δασκάλα, ΠΕ70)

Ενδυματολογική- Σκηνογραφική επιμέλεια: Παναγιωτίδου Ναταλία (Δασκάλα,ΠΕ70)

                                                                 Κοτίτσα Ελένη (Θεατρολόγος, ΠΕ91.01)

                                                                Βενετικίδης Κωνσταντίνος (Εικαστικός, ΠΕ08)

Picture

ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΑΛΛΙΩΣ....

Picture
   Με αφορμή το πρόγραμμα που παρακολούθησαν τα παιδιά της ΣΤ΄, της Ε ΄και της Δ΄ τάξης και σε συνδυασμό αντίστοιχα μαθήματα στη Γλώσσα και στη Μελέτη περιβάλλοντος οι μαθητές/ τριες της Γ1 τάξης μοιράστηκαν διατροφικές εμπειρίες, συζήτησαν για την διατροφή και τον ρόλο της στην σωστή ανάπτυξη και την υγεία, συγκέντρωσαν πληροφορίες και εικόνες τροφών για να κατασκευάσουν τη δική τους πυραμίδα διατροφής. Επίσης παίρνοντας ιδέες και από το μάθημα της Ιστορίας για τη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων διατύπωσαν τη γνώμη τους για τη σωστή διατροφή των παιδιών δημιουργώντας έτσι ανάλογες συμβουλές για τους γονείς τους.
   Τέλος συνέθεσαν όλοι μαζί το ποίημα του «Καλοφαγά» για να θυμόσαστε όλοι τι πρέπει να κάνετε.
Ο Καλοφαγάς

Για σώμα γερό
και μυαλό δυνατό
την πυραμίδα διατροφής
εγώ ακολουθώ.

Τρώω πιάτα στα χαμηλά
φρούτα, βιταμίνες και λαχανικά,
δίαιτα κάνω στα ψηλά
και ας μ’ αρέσουν τα γλυκά!

Είμαι και μάγειρας σωστός
ή ακόμα και βοηθός.
Φροντίζω πάντα τα υλικά
στο τραπέζι του καλοφαγά!
                               
Τα παιδιά του Γ1
(Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να συμμετέχουν στη διαδικασία ετοιμασίας των γευμάτων τους
).

Συμβουλές για τους γονείς και για όσους ετοιμάζουν το φαγητό μας...
1. Ακολουθήστε τον παραδοσιακό ελληνικό τρόπο διατροφής. ΝΑΙ στα όσπρια , τα δημητριακά , τα λαχανικά , το ελαιόλαδο , τα φρούτα . ΛΙΓΟΤΕΡΟ κρέας , βούτυρο και αυγά.
2. Δώστε μας ΣΠΙΤΙΚΟ ΦΑΓΗΤΟ χωρίς συντηρητικά.
3. Μια ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ είναι πολύ σημαντική για τη σωστή ανάπτυξη μας και για τη διατήρηση της υγείας μας.
4. ΠΡΟΤΙΜΑΤΕ πάντα τα φρέσκα προϊόντα ανάλογα με την εποχή.
5. ΑΠΟΦΥΓΕΤΕ όσο γίνεται το αλάτι , τη ζάχαρη , τα καρυκεύματα και τις έντονες, τεχνητά κατασκευασμένες , γεύσεις.
6. Βοηθήστε μας να μάθουμε να τρώμε ΕΝΑ ΚΑΛΟ ΠΡΩΙΝΟ, να έχουμε τακτικές ώρες μεσημεριανού και βραδινού φαγητού και να πίνουμε πολύ νερό.
7. Αποφύγετε τις εντάσεις κατά τη διάρκεια του φαγητού.
8. Φτιάξτε για μας ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΧΥΜΟΥΣ και μη μας αφήνετε να καταναλώνουμε αναψυκτικά που περιέχουν μεγάλο ποσοστό ζάχαρης.
9. Μη μας ταΐζετε υπερβολικά, θα γίνουμε παχύσαρκοι.
10. Μη ξεχνάτε ΥΓΙΕΣ παιδί είναι αυτό που τρέφεται ισορροπημένα με βάση τις ατομικές του ανάγκες και τις φυσικές του δραστηριότητες.

Picture
Picture
Picture
Τα παιδιά του Γ1 στο μάθημα «Γεια σου χαρά σου Βενετιά» της Γλώσσας ήρθαν σε επαφή με ένα διαφορετικό είδος ποιήματος, το σχηματοποίημα. Στο σχηματοποίημα οι λέξεις είναι έτσι γραμμένες, ώστε να σχηματίζουν το θέμα του ποιήματος. Διαβάζεται μάλιστα με διάφορους τρόπους καθώς οι στίχοι, συνήθως, δεν έχουν συγκεκριμένη σειρά. Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από το σχηματοποίημα του τετραδίου εργασιών και δημιούργησαν τα δικά τους σχηματοποιήματα.

Τα ποιήματά  μας

Το τριαντάφυλλο
Τριαντάφυλλο γλυκό πάει σε τρελό χορό
με παρέα καλή τραγουδάνε όλοι μαζί
και το τραγούδι τους ακούγεται σε όλη τη γη
Όμως κάτι τρομερό συνέβη στον τρελό χορό
το τριαντάφυλλο το γλυκό ξεμένει από νερό.
Φαίη Γούνα

Το ημερολόγιο
Το ημερολόγιο το καλό
πηγαίνει σε τρελό χορό
Με τους φίλους του τους καλούς
και τους συγγενείς του τους κακούς.
Άγγελος Παχατίρογλου

Η Γοργόνα
Μια γοργόνα όμορφη
με ουρά ασημένια
τραγουδά κάθε βράδυ
με φωνή, ονειρεμένα.
Τα κοχύλια σκαλίζει,
τον ήλιο λαμπυρίζει,
στη θάλασσα γυρεύει,
και όλους τους μαγεύει
Δήμητρα Μαραντίδου

Το καλοκαιράκι
Ήρθες, ξανά γλυκό καλοκαιράκι.
Παγωτάκι θα έρθει πάλι να μου πάρει
το μυαλουδάκι.
 Δεν μπορώ να κρατηθώ.Αχ!!!! Ιούνη σ’ αγαπώ
όσο και το παγωτό.
Βασιλική Δελίδου

Καλοκαίρι
Καστράκια κάνουν τα παιδιά μικρά και μεγάλα
και γρανίτες πολλές λιώνουν μεσ’ το στόμα τους.
 Όλες τις γεύσεις θέλουν να αναμίξουν.
Η πολλή ζεστή άμμος θέλει να παίξει μαζί τους.
Κύνθια Τσαγκαρίδου

Το φεγγάρι
Στο φεγγάρι ταξιδεύω
και τη θάλασσα γυρεύω.
Αστροναύτες που πηδάνε
τους βλέπω που χαμογελάνε.
Κυριάκος Τσαταλμπασίδης

Πασχαλιά
Ωραία που ’ναι η πασχαλιά
με τα κόκκινα αυγά
η μέρα της αγάπης
για συγγενείς και φίλους
με πολλή πολλή χαρά
Βασιλική Κουτσονικόλα
Λουλούδι
Είμαι ένα λουλούδι χρωματιστό
όλοι λένε πολύ μοσχοβολιστό.
Όταν με γαργαλάνε οι μέλισσες γίνομαι χαμογελαστό,
μα σαν έρθει ο αέρας γίνομαι αχτένιστο.
Στο κέντρο είμαι κίτρινο σαν φεγγάρι στρογγυλό,
και όταν ρωτήσεις αν σ’ αγαπώ, θα σου πω το μυστικό.
Ελένη Χαραλαμπίδου

Το ψάρι
Ψάρι, ψαράκι μου καλό
πόσο πολύ σε αγαπώ
εγώ θα ’θελα μονάχα μια φορά
να ’ρθεις σε θάλασσα πλατιά
εσύ ψαράκι μου καλό,
σε γαλανά νερά θέλω να σε βρω
τα χρώματά σου είναι αυτά
σκούρα πορτοκαλιά
ένα χταπόδι φίλος σου
ένας αστερίας δίπλα σου
μ’ ένα χαμόγελο στα χείλη
θα ’θελα να ’σουνα ψαρίνι
τα ματάκια σου τα δυο
αστράφτουνε στον ήλιο τον λαμπερό!
Δανάη Φωτιάδου
Το σκανδαλιάρικο ψάρι
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα μετρώ
πιάνω ένα ψάρι ζωντανό
πέντε, έξι, εφτά, οκτώ
το αφήνω στο λεπτό.
Εννιά, δέκα φεύγει μακριά
γιατί έκανε μια σκανταλιά
δάγκωσε δυνατά
Το δαχτυλάκι μου παιδιά.
(Τραγούδι)Γκαρακλίδης Βασίλης

Το αστέρι
Είμαι αστέρι φωτεινό
όλη τη νύχτα φωτίζω
πηγαίνω σε πάρτι τρελό
διασκεδάζω με τα άλλα αστέρια
τρώω πίνω και χορεύω τρελά
μετά γυρίζω στη δουλειά
και τη μέρα κοιμάμαι!
Τσεκλερή Νεφέλη

Το εξοχικό

Το σπίτι μου στην εξοχή
έχει μεγάλη αυλή.
Το βλέπει ο ήλιος το πρωί
ο γείτονας παρατηρεί
πως φτιάχνω το γρασίδι
σαν ένα μικρό στολίδι.
Θεοχαρίδης Αθανάσιος

Άνοιξη
Άνοιξη ήρθες πάλι
η γη όλη ανθίζει
τα πουλιά κελαηδούν
και τα παιδιά τρέχουν και γελούν!
Αμοιρίδης Ορέστης

Θάλασσα και αέρας
Είμαι θάλασσα αλμυρή
που ο ήλιος με ζεσταίνει
κύματα και χρώματα πολλά
χορεύουν στο φως.
Είμαι αέρας δυνατός
που τον ουρανό διασχίζει
τα άστρα σαν βροχή αγγίζει
και το σύμπαν περπατάει.
Μπίσκα Χρυσούλα-Αγγελική

Το φεγγαράκι
Φεγγαράκι μου λαμπρό,
εσύ που φέγγεις και περπατώ!
Σε κοιτώ στον ουρανό,
είσαι τόσο φωτεινό,
πόσο πολύ σε αγαπώ!
Αγραφιώτης Παναγιώτης

Το φεγγάρι
Φεγγάρι όμορφο, λαμπρό
της νύχτας το στολίδι
λυχνάρι γίνεσαι για μας
παρηγοριά μας δίνεις.
Βογιαρίδου Αθηνά

Picture
ΑΡΧΙΚΗ
Powered by Create your own unique website with customizable templates.